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传承文化 享受成长

撰稿人:武明恩    供稿部门:教科室    时间:2016年10月10日  点击数:

传承文化 享受成长

——武明恩校长在第六届青蓝工程启动仪式上致辞
 

青蓝工程是我校自建校以来一直坚持不懈的教师建设工程,已成为学校文化的重要内涵和鲜明特色。武汉市常青第一学校15年的发展,有许多老师倾尽了毕生心血,青蓝工程有利于学校的继续发展和壮大。希望教师队伍不断传承、延续。未来需要大家一起见证学校的发展壮大。

青蓝工程具有重要的意义,不仅是学校教师团队的壮大,也是教师团队的共同成长,更是学校文化的传承。青蓝工程为教师团队搭建了发展平台,那么该如何享受学校文化发展建设的机会呢?从态度、情感、观念三方面入手:

一、诚恳的态度

青蓝工程是学校聘请一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,通过“师傅”的传、帮、带、手把手地传授给“徒弟”教学技能和教学艺术,使“徒弟”的业务水平、教学水平得到提高,尽快成为教学骨干、能手,全面提高我校教学质量。这项工程的实施需要为师者坦诚相待,倾囊相授。也需要为徒者执经叩问,虚心好学。师傅的认真辅导,徒弟的勤奋学习,二者的互相尊重就是一种学校文化的传承,也是对学校最好的贡献。

二、情感的共融

诚恳的态度作为基石,师徒关系才能达到情感的共融,才会形成良好的互动,以真情相待彼此,以真情相待学生,以真情相待学校,以真情相待家长。在这种互动中才能形成师、生、家、校的积极的情感共融。共融的情感会促成心灵的连接和碰撞,会促成教育理念的传递和更新,会促成团队的壮大,共同的成长,文化的传承。青蓝工程的目标就是引导新教师做一名好老师,实现自我价值,为学校、学生、家长燃起希望。实际教学中深藏奥妙,更需要经验丰富的前辈的指导。这是常青一校教育理念的传承,也是中华文明的传承。

三、观念的碰撞

季羡林在《人生的意义与价值》一文中说:“不管还要经历多少时间,人类总会越变越好……但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。犹如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的……”在学校发展的历史中,我们就是接力赛的选手,就是链子上的一环,每一个人都有自己的一段路程要跑,每一个人都是链子的一个组成部分,我们的意义和价值就在于对学校的发展尽一份承上启下、承前启后的责任。 “青,取之于蓝,而胜于蓝。”(荀子《劝学》)指导教师要握好“师傅”的接力棒,“好为人师”并“为好人师”。向高学历的“徒弟”学习思辨方式,学习后发制人的优势,学习时尚的语言表达。青年教师要拿好“徒弟”的接力棒,向丰富经验的“师傅”学习课堂管理方法,践行学高为师身正为范,树立强烈的做好老师的欲望,精进不懈。在师徒的交流中,碰撞思维的火花,抓住灵感的萌芽。

学校教育是千秋大业的基石,民族复兴、国家强盛都离不开人才的培养。培养人才的人身上的责任更为重大,要有所作为。

一、 有所作为就是要有职业操守,做一个高尚的人。

一定要有所作为,为所当为。十年树木,百年树人。千秋基业需要每一块

基石踏实稳健。教师职业操守要求教师有优秀的人品,健康的心理,积极的人生态度。要对自己的职业定位有正确深刻的理解,要用职业规范约束自己的行为。就是要秉承常青一校的文化精神,促进自身的思想解放,

二、有所作为就是要有职业素养,做一个智慧的人。

尊重自己、尊重学生、尊重学校。在实践中透视教育事件、改造经验、提升自我。这是一种能力,它往往表现为怎样处理鲜活的、具体复杂情景和过程中的各种情况,在这个过程中不断形成新的理解、新的思想。具有了这种创造智慧,才能达到一种通达洒脱的境界。要达到这样的教育境界,需要教师有很高的综合素质,需要教师在教育、教学实践中培育自己的创造精神。教育智慧体现的是一种品质、状态和境界。从大的方面,教育智慧是一种独特的教育认知和教育境界,同时又是一种独特的与一定的教育境界高度协调一致的教育方式和方法。它既是道,又是术。既是理性的,又是感性的。既是形而上的,又是形而下的。它表现为真正意义上的尊重学生、关注个性,追求人生的幸福境界,又表现为一种举重若轻的气度和化难为易的本领。

三、有所作为就是要有职业情怀,做一个坚强的人。

做好力所能及的事情,战争未来教育教学工作中遇到的困难和挫折,守望着希望。学会享受,享受工作带来的酸甜苦辣,享受工作中的灵感迸发,享受学生带来的各种难题,享受家长带来的各种期望,享受攻克难题后的成长,享受教育过程中的辛苦和幸福。坚定自己的教育信念,坚定自己成长的希望。

做一个有教育情怀的人,要有文化自觉,将学校的发展内化成自己的发展,将自身的发展同学校的发展联合起来。做有教育情怀的学校,就要对学校有强烈的发展需求,对教师有完备的发展规划,对教育有坚实的发展支撑。青年教师和指导教师们,都是学校发展的中流砥柱,是学校发展的基石,也是教育发展的基石。

曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。愿常青一校的教师队伍建设不忘初心,坚守情怀,青蓝工程的教师们坦诚相待,互助成长。


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