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【青蓝工程】舍得——写在青蓝工程启动仪式之际

撰稿人:孙丽琛    供稿部门:教务处    时间:2018年10月12日  点击数:

舍得,即愿意付出,不吝惜。最早出自《易经》。解释其含义即为,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。舍得是一种人生智慧和态度,是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的情怀和智慧。也是一种雅俗共赏,启迪心智的“生活禅”。今天我的发言就围绕“舍得”展开。

师傅的“舍”与“得”。作为青蓝工程的师傅,我们要甘愿“舍”、智慧“舍”。“舍”其实很难,将自己在事业中辛辛苦苦积攒的经验毫无保留的交给徒弟,看着可畏的后生,在竞争的社会不可谓不惶恐。虽然早已不是教会了徒弟饿死了师傅的传统手工业时代,但是同行是冤家却又是一个现实的话题。只有过了这个狭隘的利益关,才能毫无保留的将自己的点滴经验和过失传给徒弟,帮助他们更好、更快的成长。所以,作为师傅,我们要看到“舍”后的“得”。教会了徒弟,我们到底得到了什么?首先,我们得到了徒弟的成长。我们用我们十几年甚至几十年的成功经验,帮他们走出一条教育、教学的捷径;我们用我们自身成长过程中的失误,帮他们避免成熟中的弯路,让他们避免在我们摔倒的地方再次碰壁而耽误时间。其二,我们可以得到自身素养和能力的不断提高。在相互竞争、不断切磋中,我们可以向青年教师学习他们先进的教育理念和教学手段。不断更新自己的知识储备,避免闭门造车,盲目自大。其三,我们得到了更多学生良好的发展。我们的青年教师可以慢慢成长,可以在一轮轮的教育中不断积累经验最终成长、成熟,但是,我们的学生初中生涯只有一次。让青年教师迅速成长,就是让我们获益的学生更多,让教育更公平,真正实现“桃李满天下”。其四,我们可以得到学校的长远健康发展。刚进学校时,我的师傅彭汉明老师正值盛年,他毫无保留将他的经验传授给我,15年后,他渐渐老去,我成长起来,成了学校的中坚力量。薪火就是这样代代相传。再过15年,我也将老去,我们年轻的教师将成为学校发展的中流砥柱,他们发展的越好,我们的学校就会生生不息,越来越强大。如此这般,能为学校的明天贡献我的绵薄之力,我还有什么舍不得,放不下?

对于徒弟的“舍”,还应该是一种智慧。每一个人的成功都是不可复制,我们必须因人而异。所以,作为师傅我们要了解自己的徒弟,给予他们量体裁衣的帮助。学校新招的教师,不仅更年轻而且学历更高,在专业知识和素养上,比我们更胜一筹,我们可以减少在这方面对他们的指导。我们应该给予他们的,他们最迫切需要的,我认为应该是实际教学中的经验,而且我们给予他们的必须是具体的、可操作的,而不是教育学原理上的死知识。

这种智慧,还应该包含对青年教师的鼓励,以帮助他们找到自信,转化为内在的动力,获得持久的成功。我觉得我成长的15年,离不开大家的鼓励:面对上公开课打哆嗦的我,彭汉明老师会说,当个老师还怕上课,你只管上,有我在;在年级组评优评先,年级主任黄亚兰老师只是说,丫头,你来填表,报名试一试,姐姐相信你;我第一次从八年级升九年级,因为自己胆怯萌生想去七年级的念头,当时还是教务处主任的徐副校长对我说,你的人事安排是学校考虑的结果,如果你没有做好,那是我的责任,是我们用人不当;每次质量分析,武校长提到语文教学,总会说你是华师科班出身,又是铆足干劲的年纪,学校的语文相信你们能有所突破,亲自把我们引荐给教科院的相关专家,给我们出人头地的就会……正是在这种鼓励中,我越来越自信,越走越稳当。

作为青年教师的徒弟,也应该懂得“舍得”。青年教师要舍得花时间、精力,更要有不耻下问的主动求教精神。青年教师刚刚入职,在学校都担任繁重的工作,他们既要搞好教学又要搞好教育,既要教学生又要不断学习,确实压力大、任务重、时间紧。但这些“舍”的背后是无价的得。15年前,我当徒弟,师傅会不经意抽查我批改的作业,发现改得不认真的地方会严厉的批评,让我重改;师傅每次将年级的质量分析交于我完成,我也曾埋怨过,后来,我从一项项数据中看到了自己的差距,不断赶上,才明白了师傅的良苦用心;每次公开课,师傅总会把我推向人前,为了准备好课,我经常几天几夜吃不好,睡不好,也会抱怨,但一次次公开课,我一次次成熟冷静,得到专家和同行的一致好评,才明白师傅的良苦用心,才回想起师傅在我准备课时的前后操劳……作为,青年教师,只要是与教学有关的任务,我们都应该以积极的心态去完成,这些舍最终会成为一种能力的提升。上一届,我的徒弟刘玉洁,当我每次将任务交给她,她都欣然接受,认真完成,最近区里编写的教材已采纳了她的文章,这何尝不是一种获得?

作为青年教师,我们要有一种不耻下问的求教精神。无论作为徒弟还是师傅,在学校,我们都承担这工作的重任,也许师傅们不能时常指导你,这时,你不妨主动请教,不在乎问题大小,只要是有不解之处,只要是有疑惑之时,你都可以问,我相信,每一位师傅,一定会倾其所有地为你答疑解惑。

有位篮球明星被誉为“帅气助攻”。他不仅投篮命中率高,还特别擅长“为人做球”:屡屡于最佳时机送出妙传,使队友正好接球起跳完成暴扣。一盏灯点燃了一盏灯,却不会因此减弱自身光芒,世界则会更光明,这正是“为人做球”的美妙之处。无论在哪个领域能有所成就,都离不开他人为自己“做球”。人人为我、我为人人,循环往复,创新创造之球就这般越滚越大。


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