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【读书分享】幸福,我们一直在路上——读《幸福比优秀更重要》有感

撰稿人:顾珊    供稿部门:教科室    时间:2019年04月04日  点击数:

我记得一个月前的下午,也是这里,在这张桌上,我一眼就喜欢上了这本书,是这本书的书名吸引了我。人生在世,没有什么比幸福感更重要了!幸福就是获得,满足,成就。之前读过一些书,大多都是都在强调努力,优秀,进取,而这本书另辟蹊径,他说幸福比优秀更重要。

说到幸福感,幸福感其实是我们自身的一种主观体验,一种满足感,一种安全感,是一种欣喜愉悦的一种情绪。有时候,我们做二十分钟的有氧运动,吃一块巧克力,来一次瑜伽练习都能拥有短暂的快乐,再比如,吃得饱,睡得着,身体健康,也是一种幸福。也有人说,幸福是一种心灵的平静,幸福是安心,幸福是充实。作为一名从教18年的教师,生活和工作状态日复一日持久的重复,枯燥而乏味。这本书提醒了我,我所从事的教师生涯的幸福感到底在哪里呢?该如何让自身专业发展呢?我迫不及待地翻开了书……

看了李镇西的这本《幸福比优秀更重要》,我似乎对自己专业发展找到了一些答案。我特别去了解了一下这位李老师。李镇西,一位其貌不扬的四川人,“特级教师”、“教育专家”、“中国式的苏霍姆林斯基”,一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师,是一位真诚的教育思考者,也是一位执着的教育实践人。1982年2月参加教育工作以来,长期担任班主任和语文教师。李老师从教30多年,他一直在阅读与写作,他用这种方式来思考。他上课,听课,指导课,他带着老师们一起研究课。一位如此繁忙的班主任、校长,写了60多本书,上千篇文章,而且还不包括他编的书籍,真难以想象,他是怎么做到的?

他的教育理念是:“朴素最美关注人性做真教育,幸福至上享受童心当好老师。”李镇西向老师们提出“幸福比优秀更重要”,在他眼里,这是对自己的尊重,对学生的尊重,也是对教育的尊重。

这本书里没有太多大道理,很多都是他和学生之间的一些故事,是李镇西老师始终坚持自我本色的生命故事。这些故事当中最令人感动的是他和他的“未来班”孩子们之间的故事。这些照片都是30年前的老照片,很多学生都能记得30年前和李老师之间的点点滴滴。毕业30周年纪念活动,特别为了这个纪念活动,未来班的学生在毕业30年写了一本纪念册《让青春告诉未来》。2018年7月,也就是去年的7月,李老师的学生们从天南地北赶回四川听李老师的“最后一课”。即将退休的李镇西推开乐山市徐家扁小学的阶梯教室,300多名中年人齐刷刷的起立给李老师鞠躬。这些学生们早早从北京、广州、合肥、石家庄、成都各地出发,向着乐山集结。最远的一名学生是从德国赶了回来。最后一课的主题是“回望芳华,致敬青春”,他给30年前的“未来班”的学生讲善良与坚强。从李老师与学生们之间的故事当中,我这才慢慢明白教育是一种师生的依恋、是对学生给予最大限度的理解和尊重;教育,是对于学生的成长承担责任、是为了学生更好的发展而迸发教育的智慧;教育,更应该是一段浪漫的故事、一段生命的传奇。

记得我也曾经有这样的疑惑:当我的工作遭遇“理想碰壁”和“热情冷却”时,我该如何“坚守教育理念”,如何才能成为“优秀教师”呢?

我在这本书里也找到了答案:坚守教育理念是对的,但目的不是为了优秀,而是自己的快乐。不要在意优秀与否,而要在乎的是你自己每天是否足够幸福。因为幸福比优秀更重要。“优秀”与否是别人的评价,“幸福”与否是自己的感觉。别管什么“优秀”不“优秀”,追求原本属于自己的纯粹的教育幸福。李老师说的对,“优秀”的教师是有限的,但幸福的教师有千千万万,就是我们在座的每一位,就是我们自己。

记得去年十月我出差从北京回来,刚到教室,班里的一群小家伙们全部上来把我紧紧抱住。“顾老师,我好想你呀!”、“顾老师我给你发语音了!”、“顾老师,那天晚上我给你弹尤克里里,你觉得好不好听呀?”、“顾老师,北京冷不冷呀?”、“顾老师,你教的拼音我都会啦!”……这些小家伙们叽叽喳喳,我被他们的笑脸和热情包围着……现在细细想来,那时的我一定是骄傲的,更是幸福的!

孩子们一个灿烂的笑脸,一声甜美的老师好,一段感情真挚的朗读,一次精彩的发言,一份赏心悦目的作业,一篇充满童趣的文章,都会使人怦然心动,乐从中来。孩子们会因为我们一个小小的举动而热爱着我,会因为一句暖心的话而备受鼓舞,而这份热爱也会蔓延到了我们的课堂。那一刻我们是幸福的。在他们一点一滴的进步中,我们能慢慢体会我们所付出的耐心、爱心、细心……作为教师,我们对孩子爱的感染,善的引领,童心的保持,做人的导向,孩子对我们的真情流露,作为教师的我们就是幸福的!

面对这些天真无邪的孩子们,我们每天所感受到的纯真与善良,是别的职业无法体会的。我们有爱,我们认真,我们动脑筋去研究,去探索教育方法,幸福就是在这样的过程中来到我们的身边。幸福也许是你嗓子嘶哑的时候偷偷放在你桌上的一盒喉片,也许是悄悄放在你桌上的一张贺卡,是孩子们围着你聊天,是节日的一声祝福,又或许是寒暑假的一声问候……原来,幸福,我们一直在路上……

那么幸福与优秀相矛盾吗?“幸福”和“优秀”二者相悖吗?

我想教师的优秀和幸福一点都不矛盾,二者完全可以和谐统一的。如果有荣誉,我们把这份馈赠当做意外的收获,因为我们从来就不是冲着这些荣誉而去和学生相处,去开展我们的教育工作的。没有这些荣誉,我们也不会有丝毫的懈怠,因为教育关系着我们自身的幸福。你若盛开,蝴蝶自来。只要你有足够的淡定沉静,你会沉醉于教育的美好,体悟到教师的价值,获得在幸福中优秀的真谛!

最后我想和大家分享李镇西老师教给我们教师成长的三个“秘诀”,一是享受职业:让自己永远保持一颗童心,一份纯真。和孩子心心相印,被感染,被感动……选择了这份职业,既然我们没有决定放弃它,那又为什么不去享受它呢?享受教育,才真正地明白为什么幸福比优秀更重要!二是研究教育:不停地思考教育,把每一天的工作都当做科研,沉醉其中,找到成就感……三是创作诗意: 把一堆琐碎的日子铸造成伟大的人生,让每一天都成为未来让自己热泪盈眶的记忆。

我想,作为教师的我们,一直在幸福的路上!做一名幸福的教师,路在远方,我们在路上……


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